Определение уровня здоровья людей – одна из задач медицинской службы. Определение уровня здоровья школьников и его мониторинг – обязательное условие грамотно поставленного процесса обучения. Согласно «Докладу о состоянии здоровья детей в Российской федерации (по итогам Всероссийской диспансеризации 2002 года)», когда было осмотрено более 30 млн. детей разного возраста лишь 32,4 % детей признаны здоровыми. Резко возросло количество детей с III группой здоровья (хроническими заболеваниями). Прочитав эти факты, мы не могли не задуматься о состоянии собственного здоровья и здоровья своих товарищей по гимназии. Перед нами встали следующие вопросы:

·        Какова статистика состояния здоровья по нашей гимназии?

·        Существуют ли достаточно простые способы оценки состояния здоровья школьников?

Ответить на эти актуальные вопросы мы и попытались в этой работе.

Целью данной работы является оценка применимости лабораторных методов и функциональных проб для оценки состояния здоровья школьников.